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摘要
高校英语教学改革一直是教育界关注的焦点之一。随着社会的发展和全球化的趋势，英语作为国际交流的重要工具，在高等教育中的地位愈发凸显。然而，传统的英语教学模式在面对现代学生学习特点和需求时，已经逐渐暴露出一些问题。对于大多数学生来说，英语学习变得枯燥乏味，学习动机不足成为制约其学习效果的一个主要因素。本研究旨在探讨高校英语教学改革对学生学习动机的影响。
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高校英语教学改革一直是教育界关注的焦点之一。随着社会的发展和全球化的趋势，英语作为国际交流的重要工具，在高等教育中的地位愈发凸显。然而，传统的英语教学模式在面对现代学生学习特点和需求时，已经逐渐暴露出一些问题。对于大多数学生来说，英语学习变得枯燥乏味，学习动机不足成为制约其学习效果的一个主要因素。本研究旨在探讨高校英语教学改革对学生学习动机的影响。
