初中地理教学如何渗透中华优秀传统文化

作者：王林林

来源：课程教育研究, 2020, (01): 173-174.

• 初中地理
• 传统文化
• 应用

2014年,教育部提出了每一个学科都要渗透传统文化和教育,来提高中国传统文化的重要性的要求。因此,绝大多数地理教师都面临着新的教学要求和挑战。本文将谈谈在地理教学中融合中华优秀传统文化的意义和策略,对讨论如何将中华传统文化渗透其中提出建议。