主体与指导相融合 彰显实践之魅力——以“神奇的影子”为例

作者：陈静

来源：小学教学研究, 2020, (12): 88-90.

• 综合实践
• 方法指导
• 自主学习
• 运用

实践活动中要处理好学生自主实践与教师有效指导的关系。以"神奇的影子"为例,探究教师与学生在活动中的地位:在游戏中思考,大胆猜想;在实验中验证,探究问题;在实践中总结,获得真知。活动中,学生习得研究问题的方法技能,培养学生的探究能力。