初中语文读写结合教学策略研究

作者：栾文涛

来源：华夏教师, 2022, (23): 76-78.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.23.020

• 读写结合
• 核心素养
• 初中语文教学

随着教学改革工作的推进，教育界越来越重视核心素养这一教学理念，尤其在初中语文教学中，核心素养的培养对深化学生的学习成果有巨大帮助。阅读和写作在语文教学中是培养学科素养、锻炼学科技能的重要途径，是对传统初中语文教学提出的创新思路，也是解决当下初中语文教学存在的种种问题的重要策略。由此，我将结合自身教学经验，论述读写结合在初中语文教学中的开展策略。