摘要

变式练习是一种常规的数学教学方法,在素质教育背景下被广泛应用,它通过指导学生参与变式练习的方式组织初中数学教学活动,能帮助学生在解题过程中探寻知识规律,发展思维能力,逐渐构建完善的知识体系.为了更好地实现理想化的教育目标,文章在分析变式练习在初中数学教学中的应用意义的基础上,提出教师可以通过精心设计变式题组、构建生活情境、指导合作学习、引导全员参与等方式组织变式练习,为学生创设开放、自主的学习环境,促进学生的全面发展.