“信息协同”视角下嵌入数字校园的高校图书馆数字教参服务——以北京大学数字教参资料系统为例

作者：张元俊^*; 王昊贤; 李国俊; 杜晓峰; 王琪昕

来源：大学图书馆学报, 2022, 40(02): 27-35.

DOI：10.16603/j.issn1002-1027.2022.02.004

• 教学参考服务
• 数字校园
• 信息协同
• 效用评价
• 北京大学图书馆

“数字校园”生态中的数字教参服务不同于传统的在线教参服务。通过调研国内外高校图书馆数字教参服务的开展情况，深入分析数字参考服务的特点，以信息协同的角度详细阐述了北京大学图书馆数字教学参考资料系统的建设思路。在“数字校园”建设背景下，该系统通过多部门协同配合，有效融合多来源数据，为教师和学生提供精准、优质的数字教参服务。以实际数据为依据，总结系统建设和服务开展的良好成效与成功经验，并对此服务未来的扩展和优化进行展望。