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摘要
实践育人是医学职业教育主动回应“时代之问、人民之问、职业之问”，落实“为党育人、为国育才”的路径选择。沧州医学高等专科学校口腔系在实践基础上，构建医学生“两段四阶五步”实践育人模式。该模式确立“敬佑生命、感恩社会”和“投身实践、改革创新”育人育才两阶段，厘清仁心之“源、本、成、质”四阶递进价值目标，形成四大实践育人活动体系。通过“三微铸魂、三师共育、三方共建、三化整合、三位一体”五步措施，实现了党建引领下，师资队伍、实践基地、实践内容及实践形式的创新与突破。
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单位沧州医学高等专科学校
