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摘要
在隔代教养日益普遍的今天,祖辈家长成为"家园共育"中幼儿园的重要合作伙伴,在家园沟通中扮演着非常重要的角色。但祖辈家长与幼儿园教师在沟通过程中,沟通内容狭隘、路径单一、定位不准加之缺乏技巧,易出现沟通困难、效率低下等问题,这与双方的教育理念互异、对幼儿的关爱情境有别、角色互动错位和缺乏有效沟通媒介紧密相关。扩充沟通内容,增加沟通深度;丰富沟通形式,拓宽沟通广度;秉持热情态度,尊重祖辈家长以及掌握沟通技巧,提升沟通艺术,可改善幼儿园教师与祖辈沟通不畅的窘境,增强沟通效度,形成教育合力,共促幼儿身心和谐和个性发展。
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