自制教具作为技术推进教学创新的重要载体,在辅助教育教学的过程中发挥着无可替代的作用。文中简要分析了信息技术与自制教具各自发展中的不足,通过大量案例研究阐述了在信息时代自制教具如何实现精准教学、个性化学习等教育教学诉求。