为落实物理课程标准提出注重物理学科育人价值的基本理念，本文通过举例说明如何在教学中通过设计“任务主线”“活动主线”“母题主线”“情境主线”几种类型教学主线的方式，发挥物理学科独特的育人功能，提升学生物理学科核心素养，落实物理课程立德树人的根本任务.
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