高职交响音乐欣赏教学中的几点思考

作者：庞桂南

来源：艺海, 2013, (07): 170-172.

• 交响音乐
• 聆听
• 循序渐进
• 重复

交响音乐的欣赏对于提高高职学生综合素质、提升人格魅力所起到的促进作用是毋庸置疑的。怎样使交响音乐欣赏课不再停留于形式,而是让高职生切实地喜欢上交响音乐,主动地去接受交响音乐,这是高校音乐教师都应该思考的问题。基于此,本文从四个方面对该问题进行了分析,以期能改善交响音乐在高职校园文化中的地位。