<正>克林伯格曾经提出“教学对话原理”，他认为教学过程中展现的便是宏观意义上的“对话”。不论教师采取怎样的教学模式，只有丰富多彩的对话，才能使教学变得更有生命力。在小学语文教学中，教师需要丰富对话形式，通过生本对话、师生对话以及生生对话，使语文课堂更具活力。一、生本对话，让学生感受文本之妙1.创设情境，将学生引入文本之门在当下的教育背景下，教师需要采取科学的教学方法，为学生创设情境，让学生在特殊的情境氛围里亲近文本、走进文本，
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