摘要

数学是初中阶段十分重要的学科之一,它对学生逻辑思维和抽象思维能力的提升起到了关键性的作用。将数学游戏引入数学课堂,旨在提高课堂的趣味性,以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提升学习效率。本文就数学游戏在初中数学课堂教学中的实施策略展开讨论,以期为初中数学教学事业略尽绵薄之力,以供奋斗在教育前线的教师朋友借鉴参考。