美国优质高中将为学生发展提供服务作为价值定位,形成了尊重个性发展、自主选择的课程文化;促进合作交流、批判创新的课堂文化;培养兴趣爱好、特长发展的社团文化;引导服务社区、服务社会的志愿文化。这种文化理念让学生身体强壮、视野开阔、思维活跃、见解新锐、乐于奉献、善于沟通合作。本文通过探讨美国优质高中文化特征,希望能给我国高中办学以借鉴和启示。
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