面对当前严峻的大学生"就业难"问题,如何进一步改进我国大学生职业规划教育,促进大学生好就业,就好业,仍是当前高校面临的一项重要课题。本文在对福建省应用型本科院校630名工科大学生进行问卷调查的基础上,指出当前高校大学生职业定位不明晰、职业意识淡薄、职业规划脱离社会现实,缺乏实际行动以及缺乏个性化指导等主要问题,并提出构建高校多元化职业规划实践平台、引导家庭积极参与职业规划等积极建议。
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