摘要
在新时期的大背景和英语课程的不断深入下,课外阅读在小学英语阅读教学过程中占据了较为重要的地位,但是也存在着许多问题。阅读能力不仅是英语教学课程的教学目标,也是其学科核心要素的重要内容之一,因此,英语阅读能力的培养成为英语教学中的重难点。在传统的教学课堂中,英语教学常采用翻译法作为课堂的主要教学法,对其阅读能力的要求甚少。在新的环境要求下,我们要适当地改变传统的教学方法和原则,以适应当前的教学要求。本次研究过程中,笔者主要将以自己的教学经验为基础,对课外阅读在小学英语阅读教学中的应用效果进行总结分析,旨在提升小学英语阅读教学的有效性。