用布鲁姆认知领域教育目标打造高效英语阅读课堂

作者：顾亦尧

来源：Chinese Times, 2023, (06): 74-75.

<正>随着教育心理学的不断发展更新，2001年，Anderson等人在布鲁姆教育目标分类体系的基础上，将理论进一步发展为教学目标的二维框架：“知识”与“认知过程”两部分，其中“认知过程”包括以下六个思维阶层：识记（remembering）、理解（understanding）、应用（applying）、分析（analyzing）、评价（evaluating）和创新（creating），也就是现在为我们熟知的教育目标分类。