基于“互联网+”的五维电子商务教学模式应用研究

作者：周欣欣; 聂春娇

来源：现代职业教育, 2019, (18): 222-223.

• “互联网+”
• 电子商务专业
• 教学模式

烟台船舶工业学校从2014年9月开始在电子商务专业中试行基于"互联网+"的五维电子商务专业课程教学模式改革,借助技能大赛备赛过程建立新的教学体系,完善实验实训条件,让课堂更加实用有效,学生在自主学习积极性调动和综合职业能力的培养方面取得了较好的效果,专业发展得到很大提升。重点对该教学模式进行解读,讲述了该教学模式在教学内容、教学目标、教学环境、教法学法、教学评价等方面的具体推行情况,同时总结了推行该教学模式后对学生以及专业课教师取得的成果与成效。