德技并修，彰显职业教育课程思政的课堂活力

作者：刘瑞

来源：教育家, 2023, (40): 68-69.

<正>课程思政既是开展思想政治教育的新方式，也是课程实施和学科育人所强调的新的课程观。课程思政以课程为载体，将价值引领寓于知识建构与技能培养中，从而塑造学生正确的价值观念和优良的思想品格。职业教育以培养高素质劳动者为目标，既具有教育关于“育人”的本质属性，又因特殊的人才培养需求而在课程思政中具有独特属性，集中体现在实施主体的多元性、课程内容的职业性与课程实施的实践性。因此，职业学校在落实课程思政时，要深入理解课程中蕴含的技艺传承和文化意蕴，以课堂为载体，将课程中的职业意识、工作思维和实践本质融入教学活动，培养学生正确的价值观念和职业精神，彰显职业教育的价值属性。