现代学徒制发展关键之校企合作

作者：曹嘉佳; 沈侃

来源：教育现代化, 2018, 5(06): 340-341.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.06.119

• 现代学徒制
• 专业技术人才
• 高等职业教育

现代学徒制作为一种新型的教学化模式进入到职业教育中,学生不仅可以享受到学校及企业双重资源,企业与学校之间也可以共享资源,相互借鉴,共同为社会培养高素质的专业技术人才,共同努力探究中国特色的高等职业教育,并不断促进社会经济的发展。实施学徒制的教育模式包含了多个方面,例如课程制度设计,课程方案设计,资源优化。由于企业的改革创新速度非常快,学校的教学体制转变速度相对较慢,目前高等职业院校在具体实施"现代学徒制"这一教学模式时依然存在一定缺陷,所以对高职学徒制度的探索和研究是有重要意义的。

• 单位
  苏州工业园区职业技术学院