摘要

"微课"以其所具有的应用"灵活性"、内容"明确性"、设计"多样性"等优势,在小学信息技术教学中得到广泛应用。基于此,本文结合实践教学经验,从"微课"的定义、"微课"在小学信息技术教学中的应用价值,以及"微课"在小学信息技术教学中的应用策略出发,论述了"微课"在小学信息技术教学中的应用,以供参考。