小组合作教学模式可以提高学生在课堂环境中的交流互动水平，发散学生的学科思维，提高学科教学的综合成效。目前，很多初中生物教师都已经开始应用这套教学模式，同时也取得了一定的教学成效，成了学科创新拓展的重要方向。本文先阐述了小组合作模式在初中生物课堂教学中的应用意义，在明确当前教学存在问题的基础上，最后从精心设计教学问题、合理进行小组分工、适当介入小组指导、构建课下学习小组、设计小组合作作业等五个方面，探讨了小组合作模式在初中生物课堂教学中的应用策略。
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