摘要

<正>【第一环节:通过材料一,讨论——评价观点合理或不合理的路径。】师:很高兴跟大家认识!今天我们一起来上一堂高三的作文课,我们的内容是《从一则材料说开去——高考论述文观点的确立》。先给大家看一则材料。你发现了什么?(生笑)师:这是网上一名本、硕、博连读三个阶段的证件照,第一张是本科,然后硕士,然后博士。知识改变命运,学位改变发型。这张照片在网上一出来就引发热议,有网友调侃