对我国基础教育课程目标改革的认识与思考

作者：吕志会

来源：新校园, 2021, (06): 18-20.

<正>在以人为本的知识经济时代,教育对社会发展和经济发展的作用日益凸显。基础教育课程目标改革逐渐从以知识为本到以能力为重再到以素养为本发展,以培养"全面发展的人"为核心,以科学性、时代性、民族性为基本原则,培养学生发展核心素养,使之具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本文将探讨近30年以来我国基础教育改革中课程目标与育人价值的发展、挑战和机遇。