生源质量直接影响高等学校人才培养的质量,影响学生工作的进程以及学校在社会上的声誉。因此,要在提高生源质量上下文章,同时也要注重人才的分型培养与因材施教,创新人才培养模式,提高人才成材率,努力为社会培养高素质应用型人才,为经济发展提供优质的人才动力。
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