优化教学,打造趣味高中美术课堂

作者：刁叶霞

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (03): 11.

<正>广大教育工作者致力于实施素质教育,推进教育现代化,培养新型人才,作出了巨大的奉献。这也是我们现化代建设事业对教育提出的新的要求。美术教育是实施素质教育的一个重要的途径,素质教育带来的教育改革已是全方位的深入,不是追求量,而是追求质,这对于教育工作的要求更高。目前,大多数地区的高中美术教育存在着一定的问题。比如,学校管理不严,教师上课随意,学生厌学等,导致了高中美术课成为学生的"自习课",究其原因,就在于高中美术学科没有高考的压力,从上到下都不重视。这种现象与素质教育的要求是相违背的,作为高中美术教师应该警醒,问问自己是否真正对学生负责,是否真正教会了学生知识?因此,教师一定要改变观念,想办法调动学生的学习兴趣,打造充满趣味的美术课堂。下面,笔者将结合教学实践,就这个问题谈几点看法。