近年来英语专业学生就业困难或者工作不对口,而有英语基础的学生如果能掌握好第二门外语,则会成为稀缺的多语型人才,大大增加就业机会。然而课堂上,作为第二语言的韩语经常被轻视,传统的教学模式并不能很好地调动学生的积极性,教学效果不佳。本文从民办院校学生的特点及存在的问题出发,对二外韩语教学模式的改革进行了探讨,提出了一些行之有效的教学法。
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