不同价值观指导下中美高校思想政治教育方式的比较

作者：陈晓雨

来源：新西部(下旬·理论版), 2018, (36): 164-165.

• 中美
• 高校
• 思想政治教育
• 核心价值观
• 比较

本文通过比较中美高校思想政治的课程内容和实践内容,提出促进我国高校思想政治教育发展的思考和建议:采取互动交流模式,课上课下互动相结合;建立教育模式个性化,加强课内外教育的针对性;提高实施方法的隐蔽性,形成多方位渗透。

• 单位
  海南师范大学