<正>从根本上说,学生的体育活动不仅是"身"的活动,也是"心"的律动。要促进学生身心的全面发展,需要以学生体育学习兴趣为本。这里的兴趣,不仅指学生体育学练的"外在兴趣",更指学生体育学练的"内在兴趣",即对体育学习技术本身的兴趣。一、兴趣基点:体育教学的技术含量简单的、技术含量低的体育教学内容,或者非技术性的内容,往往不能引发学生的兴趣。而有一定技术含量的学习
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