小学数学课堂教学中问题情境的创设

作者：丁成亚

来源：数学大世界(上旬), 2018, (07): 62.

• 小学数学
• 问题情境
• 教学实践

在小学教学实践当中,教师要注重培养小学生不断探索数学难题的探究精神,进而带领小学生不断探索、学习数学知识。随着小学数学课程改革的不断深入,小学数学的教学模式也在发生着变化,在教学实践中,创设问题情境逐渐成为广大数学教师所乐于采用的一种教学模式,它能够很好地帮助教师开展数学课程,传递数学知识。本文就当前小学数学教学的具体实践为研究对象,深入研究了小学数学教师在教学实践中创设问题情境的具体措施。