摘要

博物馆发展进程受社会需求驱动的影响,整体管理模式出现巨大变化,开始从传统收藏型博物馆转变为参与型博物馆。文章从幼儿教育角度,对博物馆开展幼儿教育活动主题策划工作进行了系统的探究,力求能为博物馆开展幼儿教育服务工作提供参考,提升博物馆的社会服务效果。