社会服务是职业院校重要职能之一,但因地域和时空的限制不能够很好发挥职业院校在资源和专业上的优势,因此,在混合式学习、建构主义的理论基础上,坚持线上线下内容相关性原则、线上线下内容需求性原则构建了线上与线下双平台,使社区服务具有即时性、共享性、综合化特点。
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