“课程思政”可实现知识教育与思想教育同步，提升教育效果。高职语文在“课程思政”背景下的教育改革，对于高职语文教学与人才培养都具有重要意义。基于此，文章首先分析“课程思政”背景对于高职语文教学改革的影响，然后针对高职语文教学改革在“课程思政”视域下遇到的困境，提出具体对策：重视教学改革、拒绝形式工作、明确改革路径、对教学改革进行创新优化。
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