高三语文复习应该让学生“走到舞台中央”

作者：徐进

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (15): 26.

• 高三语文复习
• 学生主体
• 核心素养

高三语文复习任务重、压力大,课堂往往成为老师唱"独角戏"的舞台,学生成了被动接受的"容器"。教学活动中,老师不是"主导"而是"主宰",学生不是"主角"而是"配角"。因此,教师应该让学生真正"走到舞台中央",凸显学生的主体地位,以打破"题海战术",避免"原地打圈",提高复习效率。