基于评分细则研究的主观题答题能力培养研究

作者：叶军

来源：教学考试, 2019, (23): 79-80.

<正>《评分细则》是专家组在经过试评后根据试改情况研讨制定的,能够反映学生的答题情况和学科标准。因此,研究高考评分细则(以下简称为细则)就显得非常有意义。根据细则要求,建议教学过程中教师首先要做到规范,对学生要提出明确要求和指导。一、细则的要求1.化学名词、化学用语的准确表达