经典诵读与高中生人文素质培养探究

作者：黄金玲

来源：教育界, 2018, (10): 43-44.

• 经典诵读
• 高中生
• 人文素质培养

中华文化拥有五千年的悠久历史,在历史文化发展的过程中,优秀的文章数不胜数,经典的诵读是当代高中语文教学中的重点环节,同时经典诵读对于高中生的人文素质培养也具有重要作用。文章从经典诵读的现实意义出发,探究经典诵读在高中生人文素质培养中具体的实践活动。