本文认为目前汉语国际教育中的体育文化处于相对不足的状态,主要表现在中国文化教育中体育文化内容单调重复、综合汉语教学中体育元素在大部分教材中缺失、以及"中文+体育"专业学历教育趋势下体育汉语教材的陈旧与欠缺,提出应从传统体育文化、现代体育精神、专业体育科学等多个层面进行中国体育文化与汉语国际教育的融合构建。
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