<正>家国情怀是历史学科核心素养之一,也是"学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。"[1]所谓家国情怀的内化,指教师通过一系列具有价值引导的教育活动,促使学生充分理解家国情怀的内涵和意义,并将家国情怀素养转化为他们内在的行为准则,形成相应的价值观的过程。学生家国情怀的形成和发展并不是一个简单的理论接受的过程。文化传承、国家认同以及责任、担当意识等家国情怀的核心要素内化为学生个体的
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