数学结构化思维的培育与教学对策

作者：彭春燕

来源：教学管理与教育研究, 2023, 8(04): 61-63.

• 数学
• 结构化思维
• 路径

在教学中,教师应当设计数形结合的教学模式、加强新旧知识的串联,还要巧用数学模型帮助学生厘清数学知识与现实场景的关系,使学生在数与形、新与旧、抽象与具体的交叉碰撞中形成结构化思维。