纽曼和施特劳斯自由教育思想述评及启示

作者：李平

来源：现代教育科学, 2019, (06): 41-44.

DOI：10.13980/j.cnki.xdjykx.2019.06.008

• 自由教育
• 纽曼
• 施特劳斯

从古希腊开始,自由教育思想便一直随着时代和社会的发展而发展。纽曼和施特劳斯的自由教育思想都非常重视对经典的研习和对批判思维的养成。纽曼的思想跟宗教息息相关,而施特劳斯则偏向于实现其政治哲学的目标,二人的自由教育思想均对当下我国的通识教育改革具有一定的指导意义。

• 单位
  复旦大学