摘要

小学语文是小学阶段最为基础且最重要的科目之一,对于学生各科知识的理解、认知和今后学习生活都有重要关系。依托语文要素,对小学语文教材进行单元整合教学,对教材内容进行单元性的重构、整合是一种新型的教学方法,有效地提高了学生的语文素养和运用能力,提高了语文的教学效率。