<正>初中的语文老师对于学生进行写作教学时候,需要让学生能够有更加丰富的文本素材积累,学生在日常的语文学习过程当中吸收到更多的优秀词汇以及情感表达技巧,才能够提升写作水平,写出更加具有层次和深度的文章。根据研究发现,在初中的阅读教学过程当中,由于阅读的文献能够提供更好的表达方式以及更加丰富的词汇,学生在进行阅读学习的时候,会跟随老师的指导进行一些优秀的语句段学习和分析,