核心素养下的初中数学新定义试卷命题

作者：李健雄

来源：当代教研论丛, 2019, (10): 76.

• 核心素养
• 初中数学
• 新定义试卷命题

随着社会的不断发展教育理念的不断革新,我国旨在培养适用型、综合型和复合型的人才。观察近几年的试题趋势,着重考查学生的综合学习能力、解题能力和解题潜力,而新定义题型也随着当今的教学特点应运而生。解决新定义的试题要求学生准确挖掘出本题的原型,同时将解决方法灵活运用到变化莫测的情境之中。