核心素养下高中英语课堂导入的必要性及方式

作者：韩敏

来源：试题与研究, 2018, (33): 98.

• 核心素养
• 高中英语
• 课堂导入

随着我国素质教育的不断推进,原有的高中英语教学模式已经不能满足学生的实际学习需要。教师应制定更科学的教学方案,提高学生的英语能力,为今后的英语学习打下良好的基础。通过对新课程下高中英语写作教学的探讨,可以优化高中英语课堂,提高学生的学习积极性,最终实现高中英语教学目标。