<正>小学数学是学生系统性学习数学知识的启蒙阶段,也是稳固基础的关键时期,能够对他们将来的学习与发展产生深远影响。在新课改背景下,教师需基于核心素养视角出发,从知识、技能、思想等多个方面展开教学,提升学生数学综合能力,为他们的后续学习扎实根基。本文针对核心素养下如何优化小学数学教学进行研究,并提出一些恰当策略。核心素养即为学生应具备、适应社会发展与终身发展需要的关键能力和必备品格,这会伴随他们一生。针对小学数学教学来说,核心素养主要包括数
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
