加强指导策略探究,浇灌整本书阅读之花

作者：徐有玉

来源：小学生(中旬刊), 2018, (12): 76.

• 小学语文
• 整本书阅读
• 策略

小学语文教师要加强学生整本书阅读指导,带领学生领会整本书的知识,形成好的阅读习惯,帮助学生积累课外知识,丰富学生的情感,发展学生的思维。