摘要

<正>在初中英语教学中,阅读教学的重要性不言而喻,英语教学论认为在听说读写四大英语技能中,阅读技能最为重要,也最难培养。新课程理论认为,要完成英语语言的习得,输入和输出两者皆不可少,而阅读正是输入的核心方式,阅读教学也往往从某一个侧面反映了一个学生的英语素养和英语水平。然而,当下初中英语阅读教学的现状不容乐观,尽管很多英语教师都在阅读教学形式上取得了一定的突破,也取得了一定的成绩,然而对英语阅读教