众所周知,中职学校的英语教学,尤其是理工类专业,学生基础薄弱,学习积极性不高,教师教学举步维艰。我校家具设计与制作专业于2016年开设家具专业英语课程,英语教师在教学过程中遇到许多困难和挑战。笔者旨在为中职家具设计与制作专业英语课程教师在教学中如何选择适合学生的教学内容提出一些建议,希望对其有所启发和帮助。
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