随着教育改革的不断深入,新型教育方式层出不穷,本文结合现有的课程情况,通过对高职旅游实践教学过程中出现的问题进行深入的分析,结合相关文献的资料收集整合,提出了针对高职旅游课程的建议。为了能够进一步的优化课程质量,达到旅游英语课程的最终目标,为其他课程教学提供方法参考。
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