“课程思政”和“思政课程”同向同行育人探究

作者：王科

来源：安徽电子信息职业技术学院学报, 2021, 20(02): 36-40.

• 课程思政
• 思政课程
• 同向同行
• 价值意蕴
• 实施策略

新时代高校实施"课程思政"和"思政课程"同向同行育人丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展学说,生动践行并诠释了十八大以来中国共产党的教育方针,助推了高校内涵式发展,提高了高校人才培养质量。推动"课程思政"和"思政课程"同向同行育人,需要培育协同育人共同体意识,建构协同育人的课程体系,提升教师教书育人的质量水平,深化协同育人的制度设计。

• 单位
  扬州大学广陵学院